教育部有专用设备目录中小学-3器材设施。设备目录包括中小学-3器材有详细的器材各种品种和规格在农村各大小城镇。同时，设备器材分为必修和选修两类，供各级学校选择。3要求:3.1小学体育教学器材设施应按表1配备。3.2小学体育 器材设施分为基本要求和可选要求。基本栏规定了教育部体育发布的小学完成义务教育应具备的通用仪器设备和专用设施，以及2011版《健康课程标准体育规定的教学任务。
5、教育部对 中小学 体育 器材设施配备有哪些要求必修课器材设施根据体育教学与课外活动体育的基本要求确定，所有学校必须按要求配备。必修课分为一类和二类。一类强制装备是指所有学校必须配备的最基本的器材设施。ⅱ类强制配备是指学校原则上要全部配备，但由于客观条件限制，难以全部配备。学校可以有一定的自主权，因地制宜选择，至少包括足球、篮球、排球两个相关的设施。可选类是指学校根据实际情况选择配备的器材设施。
6、如何加强和利用学校 体育 场地设施和 器材的利用体育新课程提出的新的教育理念和新的教学方式引起了广泛的关注，其课程特点不同于传统的学科课程。近年来体育新课程改革在全国各地发展迅速，尤其是体育课改的稳步推进有力地促进了学校的良好发展体育。然而，当前的新课改却陷入了一个尴尬的境地，而造成这种局面的首要原因是体育 facilities和器材的简单性和缺乏性。众所周知，场地 器材是学生开展体育活动的必要物质条件。
对于在中小学尤其是农村中小学学校就读的孩子也是非常重要的，因为农村中小学 体育的课程资源开发普遍落后，不能为孩子的身心全面发展提供良好的基础条件。比如开展一系列与象棋相关的活动，可以促进孩子的智力成长，发展相关社团体育场馆，培养孩子参与锻炼的习惯，开展一些收割庄稼、采摘茶叶、水果的比赛，培养孩子不怕苦、不怕累、勇于争当第一的精神等等。
7、 体育教学中如何有效地利用 场地和 器材从学校里的奇怪现象入手体育teaching场地-2/，找出解决问题的办法场地 器材。根据教学目标选择合适的场地-2/为学校提出可行的建议体育-2场地疑难问题，场地器材School体育场地器材Related to体育班级质量关系到能否顺利完成教学任务。如果班里有宽敞的场地和充足的体育器材的话，完成一个教学内容是非常容易的，老师教得顺，学生学得舒服，所以有/。
