作为一名有良心的人民教师，编教案是必然的。借助教案，我们可以恰当地选择和使用教学方法，调动学生的学习积极性。如何专注于教案？以下是我的大班教案体育:运球接力match，仅供参考，欢迎阅读。大班体育教案:运球-1/比赛1活动目的:1。通过运球的练习，提高孩子的控球能力，发展敏捷性。增强孩子的合作意识和竞争意识，体验游戏的快乐。材料准备:搭建场地，摆好四把椅子，准备四个球。
解释并演示运球 -1/的规则。听到口令后，每队第一个孩子会上前运球到前面的椅子上，然后绕过椅子运球把球传给第二个孩子继续比赛。如果球滚到一半，你需要把它捡起来，回到原来的地方运球。投篮好的孩子要排在队尾，哪一组先结束。举手就赢了。3 运球 接力比赛开始。要求每组孩子只为队里的朋友加油。让孩子们讨论获胜队获胜的原因。再五次运球 接力匹配。
5、大班 体育活动 教学 反思Daban体育Activity教学反思Part I:Daban体育Activity Pinching反思情景:上周，在户外活动的时候，我把孩子们分成了四组，第一个游戏是让孩子们把两个球放在两个腋下，快速奔跑。因为相对简单，每个孩子都顺利完成了。第二遍，难度略有增加。让孩子面对面抱着对方的腰，把球放在胸前侧身运球。结果，孩子们也做得很好。
反思:可能第三个环节对我们班的孩子来说太难了。可能是小孩子第一次玩背靠背走路吧。可能是孩子自信心不够，老师鼓励太少。总之，我们将在今后继续探索这种练习。第二章:大班体育快乐地玩游戏做运动教学 反思 1设计意图:大班的孩子喜欢玩竞技游戏，与同伴的合作意识增强。所以这种快乐体育活动的设计是根据大班幼儿的特点，通过营造蚂蚁搬运食物过冬的场景，来激发幼儿参与活动的兴趣。
6、初中 体育篮球课后 教学 反思初中体育篮球课后教学 反思范文作为一名人民教师，要在课堂上快速成长教学并通过-4。以下是我在初中为你收集的范文体育篮球课后教学 反思。欢迎大家借鉴，希望对你有帮助。初中体育篮球课后-4反思1篮球运球是新课标要求的基本动作之一，是学习更复杂的篮球动作的基础，也是提高学生灵敏、速度、协调能力的基本方法。
让学生在学习过程中相互合作，共同探索，体验成功的乐趣。我校八年级学生对体育运动的参与感很好，特别喜欢上球类课。虽然他们在运球上有一定的学习和练习，但是他们的运动技术一般，理解力强，对动作有自己的分析理解，把握的也很快。所以我在教学中少用讲解，多用暗示，用降低难度情境教学和音乐教学的手段来激发学生的学习动机。这节课的重点和难点教学是变向的速度运球身高，跨肩的速度，注意手腕的控球能力。
7、行进间 运球 教学 反思作为一个初来乍到的老师，我们的任务之一就是教学。通过教学 反思，可以很好的改正讲课的不足，怎么写教学以下是我给你整理的行军室运球教学反思仅供参考，希望能帮到你。3月运球教学反思1 3月运球是小学篮球的重要学习内容教学本课-，为调动学生学习篮球的积极性，采用教学循序渐进、由易到难、由简单到复杂教学的方法，充分激发学生参与体育运动的兴趣，使学生在活动过程中掌握一定的知识和技能，在游戏活动中培养学生的合作精神。
