在学校体育设施建设的过程中，首先要了解学生的整体身心发展特点，然后设置相应的体育设施，可以促进学生的积极性体育锻炼,教育部在中国有专门的设施目录小学-1器材,3要求:3.1小学体育教学器材设施应按表1配备,在中学小学，百分之九十七的s学校篮球器材不适合。
1、 小学合格制建设 体育功能室有哪些要求?加强功能室建设，做好迎接省督导工作。各类特殊教室数量标准。12所初级中学:图书馆、阅览室、实验室、理化生、备课室、仪器室、电脑室、语言室、音乐室、美术室、技术室、多媒体教室、卫生室。二班11室小学标:图书馆、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、微机室、语言室、美术室、音乐室、劳动器材间、电教室。诊所可以和其他房间一起使用。专用教室按照4条轨道、45人一班的标准设计。较大或较小的为学校，可酌情增减。
2、 小学 体育 器材有什么名称单杠;双杆,还有什么铅球垒球实心球篮球足球排球跳绳毽子沙袋羽毛球指挥棒Basewood山羊仰卧起坐垫筋攀岩杠跳箱跷跷板跳马等。在体育之前充分的热身和准备运动是必不可少的。因为学生需要在一定时间内进行一定强度的运动，热身活动可以帮助学生尽快调整身体状态，使身体快速适应高强度的运动。尤其是无氧运动，运动前的热身和准备活动极其重要。
所以，在做这种运动或锻炼之前，做好充分的准备，不仅能让身体达到最佳状态，还能大大降低受伤的几率。对于低强度的有氧运动来说，热身可以让身体更加灵活持久，可以更好的发挥身体的各种机能，还可以减少肌肉酸痛，减少抽筋的几率。拓展素材:要贯彻德智体全面发展的教育方针。建议国家教委采取必要措施，如结合中学教材改革入学考试制度，减轻学生课业负担，扭转智育重于体育。
3、教育部对中 小学 体育 器材设施配备提出了哪些要求教育部在中国有专门的设施目录小学-1器材。设备目录包括-3小学-1器材在各种规模的农村城镇有详细的规格和数量。同时，设备器材分为必备类和可选类，可供所有级别和类型学校选择设备。3要求:3.1 小学 体育教学器材设施应按表1配备。3.2小学-1器材设施配备基本和可选要求。基本栏规定小学完成教育部颁发的义务教育体育以及2011年版《卫生课程标准》规定的教学任务应当具备的通用仪器设备和专用设备体育 -0。
4、 学校 体育 器材设施的规格怎样才能符合学生的身心特点呢?在学校 体育设施建设的过程中，首先要了解学生的整体身心发展特点，然后设置相应的体育设施，可以促进学生的积极性体育锻炼。据研究人员调查，成人运动-2器材和设施的广泛使用十分严重。以篮球为例。在中学小学，百分之九十七的s 学校篮球器材不适合。其中，53%使用成人篮球，9%使用成人篮球架，所有中学都使用成人篮球队。众所周知，中学生正处于生长发育过程中，具有不同于成年人的身心特点。
以篮球为例，根据江苏省小学篮球适宜形态课题组的研究，-2/五年级成人和儿童的成人球负荷差约3倍。如果按比例换算，相当于一个成年人在78米长的球场上，用一个周长3.5英尺半、重3公斤的篮球，投掷一个4米高的篮筐。可以肯定的是，这样的负荷是成年人无法承受的。所以类似的不符合学生特点的器材设施也很难发展学生的身体，增强学生的体质。
5、 小学 体育 器材室的工作计划体育器材房间是师生开展各种体育活动的收纳场所，是体育课内课外/123。所以要高度重视-1器材房管建设，配置必要的器材和设备，保证学校正常体育班和，1.建立器材管理明细账，确保账物相符。2检查固定的仪器，如有损坏应及时修理，以防发生伤害事故，3加强海绵垫等的防腐处理。器材，并经常检查或更换存放位置。
