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引言:《幼儿园教育指导纲要》中指出，幼儿园要为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，让幼儿有一个快乐而有意义的童年。幼儿园要充分重视幼儿的经历，引导幼儿在生活和活动中活泼主动地学习，尊重幼儿的意愿，为幼儿创造自由的游戏环境。幼儿园要引导幼儿用身边的东西或废旧材料制作玩具、工艺品，美化生活或开展其他活动。
《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园需要促进幼儿身体的正常发育和机能的协调发展，不仅要增强幼儿的体质，还要促进幼儿的心理健康，培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。从大纲和规定中可以看出，幼儿园应鼓励和引导幼儿利用身边的东西或废旧物品制作教具，通过自制的教具，引导幼儿丰富生活环境或开展游戏活动，促进幼儿的全面发展。幼儿园自制-3/设备的开发利用不仅可以提高幼儿的创新能力、动手能力和社会交往能力，还可以培养幼儿不畏困难、吃苦耐劳、互帮互助的坚强品质，激发幼儿参与活动的积极性和主动性，锻炼其灵活性、平衡性和稳定性以及各项机能的发展，同时培养幼儿活泼、阳光、开朗、大方的个性。
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一定有很多东西可以帮忙，为了玩，为了满足玩的欲望。玩很重要，但玩具更重要。器械作为儿童体育活动的必备物质条件，它既是体育活动的辅助材料，也是体育活动的操作和实施材料。因此，最大限度地利用体育 器械对体育活动的开展起着至关重要的作用。自制体育器械户外活动孩子的快乐——废物利用法:因材施教，激发兴趣。要用丰富多彩的活动吸引孩子的注意力，让户外活动开始美好的一天。
3、旧奶粉罐 自制 体育运动器材 器械图片幼儿园父母觉得旧奶粉罐因为外观好，直接丢弃很可惜，又怕回收被别人用来做假奶粉。后来幼儿园帮家长解决了这个问题。幼儿园老师带领孩子们发挥想象力，用旧奶粉罐制作新产品。下面是老奶粉罐的图片自制-3/运动器材器械看看它能做什么。哑铃可以准备两个旧奶粉罐。现在，旧奶粉罐直立后，在中间打一个洞，然后用同样的方法在其他旧奶粉罐上打一个洞，再用大小合适的木头穿过这两个洞，就成了哑铃。
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为此，要探索多种玩法器械，合理搭配多种器械，灵活组合改编多种素材，让熟悉的素材发挥应有的魅力，满足幼儿不断发展的需要，让幼儿乐在其中。2.应该认为这些材料是孩子们感兴趣的，要激发孩子对体育材料的兴趣，让孩子享受玩耍和探索。在实践中，我们发现有些体育材料具有明显的体育功能，容易限制孩子的思维，3.考虑材料的安全性、卫生性和耐用性。器械它在活动过程中与儿童直接接触，所以选材一定要遵循安全、卫生、耐用的原则。
