新大纲指出，培养幼儿园的重要目标体育是根据幼儿的特点，组织生动有趣、形式多样的活动，吸引幼儿积极参与。幼儿园户外大型体育器材如滑滑梯爬架等固定玩法形式单一，中小型体育活动材料以球绳为主，不能满足小朋友多样化的需求体育活动，但自制体育器材经济实用有趣。1.自制体育仪器的材料特性1。考虑材料的多样性。
因此，要探索各种乐器的演奏方式，合理搭配各种乐器，灵活组合各种素材，让熟悉的素材发挥应有的魅力，满足幼儿不断发展的需要，让幼儿乐在其中。2.应该认为这些材料是孩子们感兴趣的。要激发孩子对体育材料的兴趣，让孩子享受玩耍和探索。在实践中，我们发现有些体育材料具有明显的体育功能，容易限制孩子的思维。3.考虑材料的安全性、卫生性和耐用性。器械在活动中与儿童直接接触，因此材料的选择必须遵循安全、卫生、耐用的原则。
5、幼儿园自制 体育 器材开发利用的研究引言提出一个问题。《幼儿园教育指导纲要》中指出，幼儿园要为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，让幼儿度过一个快乐而有意义的童年。幼儿园要充分关注幼儿的经历，引导幼儿在生活和活动中生动、主动地学习幼儿园教育。他们应该尊重孩子的意愿。给孩子创造一个自由玩耍的环境。幼儿园应指导幼儿用物品或废旧身边的材料制作玩具和手工艺品，美化生活或开展其他活动。
《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园需要促进幼儿身体的正常发育和机能的协调发展，不仅要增强幼儿的体质，还要促进幼儿的心理健康，培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。从大纲和规定中可以看出，幼儿园应鼓励和引导幼儿利用身边的材料制作游戏教具物品或废旧，通过自制游戏教具引导幼儿丰富生活环境或开展游戏活动，促进幼儿全面发展。幼儿园自制-2器材的开发利用，不仅可以提高幼儿的创新能力、实践能力和社会交往能力，还可以培养幼儿不怕困难、吃苦、互帮互助的坚强品质，激发幼儿参与活动的积极性和主动性，锻炼其灵活性、平衡性和稳定性及其各项机能的发展，同时培养幼儿活泼、阳光、开朗、大方的个性。
6、怎样自制幼儿 体育 器材2挖掘山地资源，优化儿童体育 Activities器材自制户外体育Activities器材，启发儿童体育Activities。山区有丰富的资源，如岩石、土壤、竹子等。为了充分激发幼儿参与体育活动的兴趣，促进不同年龄段幼儿八大动作的发展，我们制作了一系列幼儿活动体育活动器材。三年来，老师和孩子们制作了几十套适合不同年龄段孩子的山地特色活动和练习体育games器材。可分为大头竹、草、民间等。
草类包括:草、蒲草、草、篱笆、草尾，在腰间系一根短绳作为尾巴，在一定范围内追逐草网、草蛇、草龙、草球、草绳等。竹包括:竹马把竹签的一端做成马头，马头朝前，竹签放在胯下，做骑行动作，发展跳跃动作；用竹圈、竹蜻蜓、竹筒、竹梯、竹竿、竹轿子、竹签、纸箱做成轿子，孩子们可以玩轿子游戏；用跷跷板把两三根竹筒绑在一起，让孩子学习玩跷跷板、竹跳马等。
7、怎么用废弃 物品作环保 体育 器材(幼儿园小朋友手工可以做一些有创意的易拉罐，让孩子用脚内侧踢。幼儿园手工制作:易拉罐体育器具2跳投制作材料:松紧带易拉罐、豆子、绳子等。俗话说:三岁看你老，七岁看你老。3-6岁孩子的各种行为还没有定型。加强他们的道德教育，养成良好的行为习惯是非常重要的，也是实施素质教育的关键环节。著名教育家叶圣陶先生说过:什么是教育？简单地说，我们应该养成良好的习惯。
行为习惯包括很多内容，比如礼仪教育，热爱工作生活习惯物品自理能力等。因为现在孩子在家庭中的地位变了，往往是几个大人围着一个孩子转，孩子成了家庭的中心，家庭教育方式大多表现为多爱、少服从、少要求。幼儿园教师经常发现孩子在行为习惯上与家庭和幼儿园脱节，在幼儿园，他们觉得孩子听话，能积极做事，而在家里，家长反映孩子任性，依赖性强。
